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碎片内容
[一个小山村的故事教案]小山村教案范本 教学目标： 1. 正确、流利、有感情的朗读课文 2. 认识生字 14 个，巩固练习学过的识字方法 3. 写字 6 个，重点词语写“家”“看”两字，继续培养良好的写字习惯 教学重点： 认字 11 个，会写 6 个，认识多音字“曲”和新偏旁耳刀儿旁。 教学难点： 反复朗读，体会家乡的可爱与美丽 教学课时：2 课时 教学过程： 第一课时 一、用图导入 1. 出示“小山村”图画 2. 提问：(1)这幅图画美丽吗? (2)你从图中看到了什么?是什么样的? 二、学习课文 1.自读课文，标出自然段 2.指名读第一段。提问：通过读这一段，你知道了什么? 3.指名读 2-4 段，提问：各段写词是什么地方?在这里有什么?是什么样的? 4.齐读第 1-5 段。回答：你喜欢小山村吗?齐读最后一段。
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