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碎片内容
浅谈小学家校共育的有效开展什么是家校共育呢？前苏联教育家苏霍姆林斯基曾把学校和家庭比作两个“教育者”，认为这两者不仅要行动一致，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念。家校共育在现今社会有着重要的地位。学生良好的学习行为习惯的培养有益于家校共育关系的创立，培养学生良好行为习惯的主要途径是学校教育，孩子自出生开始，最早和接触最长的场所是家庭教育。所以家庭教育，学校教育两者之间要互相配合，学生良好的行为习惯要不断地去培养。这样，家校共育关系就可以更和谐，学校和家庭之间的信息交流才可以顺畅进行，家校联系的建立使学校教育这一途径发挥作用，有效率的，有针对性的，有目标的进行学校家庭教育。现在的家长有的是因为初当父母，缺乏教育经验，家庭教育跟不上；有的家长没有老师那样的专业教育知识，本身文化水平不足，不懂得教育的方法，甚至形成错误的教育方法；
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