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碎片内容
说明：本教案运用了信息技术能力提升工程 2.0 的文档编辑，表格制作，图片插入等《声音是怎样产生的》1《声音是怎样产生的》教案 2课题声音是怎样产生的单元一学科科学年级四学习目标1. 声音是由物体的振动产生的。2. 能观察、比较、描述物体发声和不发声时的不同状态，并记录下来。3. 能从多个物体发声的观察事实中对原因进行假设性解释。4. 在探究的过程中，积极大胆地阐述自己的发现。5. 乐于与他人合作，养成细致观察的习惯和态度。6. 科学技术随时随地都在影响着我们的生活。重点声音是由物体的振动产生的。难点能从多个物体发声的观察事实中对原因进行假设性解释。说明：本教案运用了信息技术能力提升工程 2.
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