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碎片内容
《四边形》教学设计教学内容：人教版三年级数学上册第七单元教学目标：1.知识目标：直观感知四边形的特征，能区分和辨认四边形。从边和角的角度认识长方形和正方形的特征及各部分名称，了解它们之间的关系。2.能力目标：通过观察和画一画、量一量、比一比、折一折等操作活动，经历探索四边形、长方形、正方形特征的过程，感受并能用自己的语言描述四边形、长方形、正方形的特征。能正确地辨认生活中遇到的四边形、长方形、正方形。3.情感目标：在活动中感受生活中的四边形、长方形、正方形无处不在，激发学生学习数学的兴趣。教学重难点：重点：认识四边形、长方形、正方形及其特征。难点：学生通过观察、猜想、验证等活动，自主探究得出四边形、长方形、正方形的特征。教学过程：一．创设情境，引入新课同学们，这是我们每天生活学习的校园，大家最熟悉的地方，你能从中找到你熟悉的图形吗？
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