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「“双减”总结汇报」落实“双减”重在“提 升”与学校落实双减工作开展情况总结汇报目录「“双减”总结汇报」落实“双减”重在“提 升”「“双减”总结汇报」落实“双减”重在“提 升” 学校落实双减工作开展情况总结汇报【“双减”总结汇报】落实“双减”重在“提升”“双减”的意义不在于“减”，而在于“双减”背后的“提升”。提升师生的和谐度，才能全面有效地提升教育教学质量，才能广泛提升家长对学校教育的满意度，所以“双减”工作的重点在学校，关键在课堂，根基在师生、家校之间的和谐关系。***中学围绕“三心”，落实“三提三度”，减负提质。一、师生连心，提升和谐度和谐的师生关系是减负提质的基础。构建和谐的师生关系首要加强师德师风的建设，切实落实到爱生的行动上。在“铸师魂、树师德、修师身”文化建设历程中，教师的爱生服务意识、责任意识、廉洁从教意识、教学质量意识不断增强。
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