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“三八节”社会活动:《我的礼物我做主》教案.docx

“三八节”社会活动:《我的礼物我做主》教案.docx_第1页
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“三八节”社会活动:《我的礼物我做主》教案(一)设计意图 现今的孩子独生子女居多,家长都围绕着一个孩子在转,祖父母辈的、父母辈,还有七大姨八大姑更是溺爱有加,无疑养成了大多数的孩子以自我为中心,认...

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碎片内容

“三八节”社会活动:《我的礼物我做主》教案.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 涉及机构:中心、物归原处 | 全文约 814 字

核心要点

  • 于是以关心妈妈送妈妈礼物为情感线索,以“我为妈妈选礼物”为切入口,让孩子们观察、了解妈妈的需要,如何为妈妈做点什么,使孩子们发自内心地为妈妈送上一份礼物,从而激发孩子们亲近、体贴、关爱成人的美好情感,让他们从情感上得到充分的满足,同时这也是一个对孩子们关心、亲近成人的美好情感促进和发展的良好教育契机。
  • 相信这个美好的情感对孩子们的未来发展将是不可或缺的重要部分。
  • (2)提出购物要求:想好妈妈需要什么礼物,要买什么礼物;

文档正文(预览部分)

“三八节”社会活动:《我的礼物我做主》教案(一)设计意图 现今的孩子独生子女居多,家长都围绕着一个孩子在转,祖父母辈的、父母辈,还有七大姨八大姑更是溺爱有加,无疑养成了大多数的孩子以自我为中心,认为长辈们宠爱自己、关心自己是理所当然的,他们不懂得如何去珍惜这份爱和关怀,更不懂得自己也应该为成人做点力所能及的事情来亲近、关心自己的成人。这是孩子情感的缺口。于是以关心妈妈送妈妈礼物为情感线索,以“我为妈妈选礼物”为切入口,让孩子们观察、了解妈妈的需要,如何为妈妈做点什么,使孩子们发自内心地为妈妈送上一份礼物,从而激发孩子们亲近、体贴、关爱成人的美好情感,让他们从情感上得到充分的满足,同时这也是一个对孩子们关心、亲近成人的美好情感促进和发展的良好教育契机。相信这个美好的情感对孩子们的未来发展将是不可或缺的重要部分。 (二)活动目标: 1、尝试着为妈妈选礼物。

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来源:清风知己网

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