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碎片内容
小学留守儿童管理制度及措施为留守儿童能健康快乐成长，切实加强留守儿童的管理，让每一名农村留守儿童都能够“学会做人、学会生活、学会求知”特制定留守儿童管理制度：一、建立留守儿童档案，进行动态管理。二、建立“代管家长”队伍：要求党员干部与留守学生“结对子”，当起学生的“代管家长”。三、开展帮扶结对。四、建立志愿者服务站与心理咨询服务。五、关怀留守儿童的精神成长：把留守儿童的喜怒哀乐放在心上注重留守孩子的心理情感，弥补留守孩子亲情的缺失。六、提供必要的帮助：关心孩子的饮食起居，处理突发情况等。针对以上制度将采取以下措施：1、学校对留守儿童登记备案，分类区别对待，进行有针对性的教育和管理。各班主任教师及随时了解留守儿童的学习、生活状况、思想动态等，有针对地对他们进行帮助和引导。2、学校要充分利用假期、或春节家长回家的时机，召开留守儿童家长会，与家长交流，使学校内外对儿童的影响产生合力效应。
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