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碎片内容
小学学前教育三年发展规划 学前教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基阶段。发展学前教育对于促进儿童身心全面健康发展，提高国民整体素质，实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。一、指导思想按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》要求，认真落实国务院《关于当前发展教育的若干意见》以全面普级农村学前教育为目标。坚持学前教育的公益性和普惠性，多方筹措资金，争取社会各方面的理解和支持。挖掘学校潜力；调动教师的积极性。以党和国家的教育方针、政策为指导，遵循学前教育的基本规律，深化学前教育改革，探索农村幼教科学管理模式，积极实施素质启蒙教育，促进幼儿全面发展，努力创办有影响力、高质量的学前教育。二、基本情况：小学现有学前班 1 个，共 36 人，学前班占两个教室，教室面积 100 多平方米，不是独立的幼儿园学前班教师 2 人。
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