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碎片内容
教师自主发展评价表（月）评价项目评价标准得分应得自评互评师德修养1、仪表端庄(带班时穿适宜的衣服和鞋子)、语言文明、态度亲切52、尊重幼儿、尊重家长、尊重同事53、责任意识强，按时上下班，带班时不用手机、不随意串岗、离岗，与搭班教师及时交流幼儿情况54、同事间相互尊重、互帮互助，乐意形成能者为师、积极学习的良好氛围55、积极参加观摩、教研活动、并能积极参与研讨，发表自己的见解，有团队精神56、主人翁意识强，妥善保管幼儿园公共物品和设施，有问题能几时报修保教工作7、结合课改与幼儿经验、以幼儿发展为本，确定班级主题内容，制定适合孩子发展的计划、班级各类计划58、积极参与教科研课题、专题的研究，能有意思的撰写工作中的心得体会，并与大家交流分享59、根据班级主题及时更新环境，设置主题、非主题等不同内容的区角，并收集照片、区域活动等资料510、环境创设时，确保高低结构环境以及投放多元化材料，并鼓励幼
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