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碎片内容
时间课题主讲第一周蒙氏教学五大步骤蒙台梭利教育中的纪律第二周如何培养幼儿个性第三周内容提要现在有很多幼儿园、早教中心，在运用蒙台梭利教学法之前，并未先彻底地探索她的教育原理， 老师的头脑和教育方法很简单而且呆板！……在蒙台梭利开展之初，有一个很重要的内容，就是培养孩子们有良好的学习纪律。在蒙氏的活动室里，孩子们是自由的，他们可以随心所欲地选择自己喜欢的工作内容，决定自己的工作时间。如果我们每顿饭都吃的是同一种东西，即使是制作得再精美的菜肴也会让人索然无味；当我们欣赏一个画展，如果每一幅画都千篇一律，即使画得再美也会让人厌倦。成人的世界如此，孩子的世界更是如此。因此老师应做一名画师，他笔下的孩子都应具有不同的个性，而不应只做一名画同一个孩子一样呢。每个孩子都有他不同的个性，不同的想法。教师要帮助幼儿形成自己的个性，才能让孩子充分发挥出他的潜能。……就直接运用“教具”来指导孩子。
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