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碎片内容
幼儿发展情况记录表及评价（大班）幼儿姓名： 班级： 时间： 评价指标说明：请根据以下表格幼儿的发展情况进行记录评价，A，B，C 等级分别代表:A：能做到 B：能在提醒或协助下做到（或到 A 中的 50%以上）C：不能做到（或不到 A 中的 50%）目标要求ABC备注健康和动作发展1.积极主动参加各项体育活动2.能轻松自如地绕障碍曲线走或跑；交灵活地追逐躲闪跑3.能从较高处向下跳，助跑跨跑，会跳短绳。4.能较协调地单手运球，能熟练协调地钻、爬。5.能手眼协调灵活地握笔书写和使用小工具进行操作活动6.能熟练使用筷子，愉快地进餐，不暴饮暴食。7.独立有序穿脱衣裤，能整理床铺。8.有良好的生活卫生习惯，会保持公共场所的清洁卫生。9.知道必要的安全保健常识，能学习保护自己。品德和社会能力1.有自我控制能力、集体荣誉感，遵守班级纪律、集体规则和公共秩序。2.乐意为集体做好事，做事认真有条理。3.
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