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碎片内容
幼儿发展情况记录表及评价（小班）幼儿姓名： 班级： 时间：评价指标说明：请根据以下表格幼儿的发展情况进行记录评价，A，B，C 等级分别代表:A：能做到 B：能在提醒或协助下做到（或到 A 中的 50%以上）C：不能做到（或不到 A 中的 50%）目标要求ABC备注健康和动作发展1.喜欢参加做操和体育游戏活动。2.会走、跑、跳、爬等基本动作。3.喜欢玩秋、会滚球、拍球和自然地接球，会自然运用沙包等掷物游戏。4.能身体正确、自然协调地走和跑，能听信号想指定方向走和跑，在一定范围内四散跑。5.会使用小勺独立进餐，保持桌面干净。6.愿意独立午睡，在承认的协助能穿脱衣服，并放在固定地方。7.初步知道五官的用处，不把手指和脏东西放进嘴里。8.在成人帮助下，能之一爱清洁、讲卫生品德和社会能力1.乐意上幼儿园，愿意参加集体活动，能和同伴一起友好地玩，不争夺和独占玩具。2.
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