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碎片内容
《铺满金色巴掌的水泥道》教学设计《铺满金色巴掌的水泥道》教学设计 1 【创新教案】 《铺满金色巴掌的水泥道》教学设计 【教学设想】 1.学习课文,理解课文内容,体会作者的感情,认识铺满金色巴掌的水泥道的美丽。 2.认识本课生字,会写本课的会写字。 3.学会善于观察事物,养成认真观察的好习惯。 4.正确、流利、有感情地朗读课文。 【教学过程】 第一课时 一、提出问题激发兴趣。 1. 同学们,树叶是什么颜色的?(绿色)你见过其他颜色的树叶吗? 2. 出示课题:铺满金色巴掌的水泥道 看到课题想到了什么?(生:水泥道为什么铺满金色的巴掌?金色的巴掌是怎么回事?) 3. 好,带着你心中的疑问来读课文,并找出不认识的生字朋友,跟它交朋友。 二、分小组自学,初步了解课文内容 1. 小组长带领组员商量准备用什么方法初步了解课文内容,扫除文字障碍。 2. 教师指导提出学习方法。
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