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“双减”背景下如何做一个优秀的初中数学教研组长文稿.docx

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“双减”背景下如何做一个优秀的初中数学教研组长文稿凝心聚力勇于担当——“双减”背景下如何做一个优秀的初中数学教研组长2021 年 7 月《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》印发...

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碎片内容

“双减”背景下如何做一个优秀的初中数学教研组长文稿.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:意见 | 涉及机构:学校、运用我校、都能和老师们融洽相处 | 时间:2021 年 | 全文约 1,005 字

核心要点

  • 首先,教研组长要必须具有扎实的理论学识水平,因此教研组长必须加强新课程改革理论的学习,多看、多记、多写,做研究型教师。
  • “双减”如何落地落实是当前摆在教育工作者面前最迫切的问题,此次意见提出了健全作业管理机制、分类明确作业总量、提高作业设计质量、加强作业完成指导等明确要求,其宗旨在有效减轻学生过重的作业负担。
  • 其二,教师组长要加强业务能力的提升,为组员作好示范起表率作用。
  • “双减”背景下如何做一个优秀的初中数学教研组长文稿凝心聚力勇于担当——“双减”背景下如何做一个优秀的初中数学教研组长2021 年 7 月《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》印发,全面部署开展“双减”工作。
  • 组长必须以德立身,以德服人,从小事做起,成为组员的榜样示范。

文档正文(预览部分)

“双减”背景下如何做一个优秀的初中数学教研组长文稿凝心聚力勇于担当——“双减”背景下如何做一个优秀的初中数学教研组长2021 年 7 月《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》印发,全面部署开展“双减”工作。在“双减”背景下如何做好教研工作,如何让双减政策在学校落地落实关键在教研。“双减”如何落地落实是当前摆在教育工作者面前最迫切的问题,此次意见提出了健全作业管理机制、分类明确作业总量、提高作业设计质量、加强作业完成指导等明确要求,其宗旨在有效减轻学生过重的作业负担。而对于作业设计与布置研究,学校教研组义不容辞,应有所担当。教研组长是学校各项教学研究活动的直接参与者,是教研组各项活动的组织者、协调者、管理者,同时还是学科教师专业成长与发展的引领者和示范者。“双减”下教研组长怎么做呢?

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来源:清风知己网

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