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六年级下册语文《少年中国说》教案教学设计.docx

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六年级下册语文《少年中国说》教案教学设计.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 1,016 字

核心要点

  • )三、朗读课文、初步感知:1、散读课文:要求学生借助工具书和课下注释通读课文,扫清字、词障碍。

文档正文(预览部分)

六年级下册语文《少年中国说》教案教学设计六年级下册语文《少年中国说》教案 1 教学目标: 1、会认 2 个生字,会写 4 个生字.自主学习生字新词,借助注释理解课文内容。2、有感情地朗读并背诵课文,体会本文句式整齐,气势磅礴的语言特点。3、体会作者殷切盼望祖国繁荣富强的强烈愿望和积极进取的精神,激发学生的爱国之情。教学重点:有感情地朗读并背诵课文,体会本文句式整齐,气势磅礴的语言特点。教学难点:体会作者殷切盼望祖国繁荣富强的强烈愿望和积极进取的精神,激发学生的爱国之情。第一课时 累计 38 节教学目标:1、会认 2 个生字,会写 4 个生字。借助注释理解课文内容。2、有感情地朗读并背诵课文,初步了解课文的内容及作者的观点。教学重点:有感情地朗读并背诵课文,体会本文句式整齐,气势磅礴的语言特点。教学难点:体会作者殷切盼望祖国繁荣富强的强烈愿望和积极进取的精神,激发学生的爱国之情。

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来源:清风知己网

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