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碎片内容
神奇的探险之旅教案教学设计及反思 神奇的探险之旅教案教学设计设计教材分析： 本次习作是编写一个惊险刺激的探险故事。在写的时候要展开丰富合理的想象，把遇到的困境、求生的方法、曲折的过程写具体，连同自己的感受、心理也写进去会更好。 学情分析： 五年级的学生课外阅读量大大增加了，视野也开阔了，对人或事都有了自己的见解。本次习作，应该给孩子们插上想象的翅膀，完成一次探险之旅。 教学建议： 1．引导学生认真阅读材料，审清题意，明确本次习作要求。 2．要求学生能根据自己选择的场景，展开合理丰富的想象，把遇到的困境、求生的办法、曲折的过程写具体，并能尽量将心理的变化融入其中。 3．教师一定要先把学生的思路打开，鼓励学生大胆想象，在内容上、顺序上、语言的运用上能有新意。 4．对个别写作有困难的学生要加强当面指导和批改，同时也可以适当放宽要求。
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