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碎片内容
巨人的花园教学设计一等奖 部编巨人的花园教学设计部编巨人的花园教学设计教学目标 1、有感情地朗读课文，抓住巨人的言行细细品味。 2、引导学生想象画面，体会巨人性格的变化。 3、让学生在深入理解课文内容的基础上，明白快乐和美好的东西应当与大家分享的道理，愿意和同学交流阅读的感受。 教学重难点 引导学生了解故事内容，激发阅读童话的兴趣，想象画面，体会巨人在行动上和心理上的变化，培养学生的想象力。 课前准备 CAI 课件、彩色卡纸。 教学过程 一、谈话导入 1、同学们你们见过巨人的花园吗? 2、今天陈老师就带同学们去看看! (CAI 出示春、夏、秋、冬季节的花园景象) 3、瞧!这是巨人春天的花园，美吗?你能用一个优美的词或句子来形容此时的(春天的)景象吗?(鲜花盛开、万紫千红、鸟语花香、争奇斗艳)、夏天的花园怎么样?(绿树成阴、树木郁郁葱葱)秋天呢?(鲜果飘香、果实累累、秋色宜人)冬天呢?
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