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碎片内容
这个办法好教案教学设计设计 这个办法好教案教学设计教学设计 1.了解课文内容，懂得做什么事都要动脑筋，设法巧干，合理分工合作，善于用最少的时间，最少的力气把事情做得最好。2.认识生字 11 个：伙、伴、砍、柴、组、喂、饱、背、篮、份、提;规范书写生字 7 个：们、伙、份、伴、法、组、背。3.准确、流利地朗读课文。二.重点、难点：1、认识生字 11 个，规范书写生字 7 个。2、懂得遇事善于开动脑筋设法巧干，培养学生与他人团结合作的意识。三.教具准备：教学课件、生字卡片。四.教学时间：两课时五.教学过程：第一课时一、课题导入，引导质疑，激发兴趣。今天我要学习一篇非常有意思的课文，是什么呢?板书课题：这个办法好齐读课题：引导质疑：读了课题，你想知道什么?(哪个办法?谁的办法?怎么好?......)[引起并尊重学生的学习需求，引发思考，培养学生主动发现问题、思考问题、解决问题的能力。
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