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碎片内容
项脊轩志教案教学设计 项脊轩志教案教学设计一等奖一、素质教育目标 (一)知识教学点 1．掌握“归”“稍”“置”等文言实词的意义和用法。 2．学习本文善于捕捉生活中典型的细节和场面，来表情达意的方法。 3．学习本文语言清新、凝练的特点。 (二)能力训练点 训练学生运用所学文言文知识及凭借有关工具书阅读浅近文言文的能力。 二、重点、难点及解决办法 重点： 1．掌握“归”“稍”“置”等文言实词的意义和用法。 2．学习本文善于捕捉生活中典型的细节和场面，来表情达意的方法及语言清新、凝练的特点。 难点： 领略本文记物、叙事和抒情融于一炉，如行云流水，舒卷自如；笔墨纡徐平坦，悱恻动人的散文艺术之美。 安排两个课时 预习要求 1．翻译熟读全文。了解作家和文章的内容。 2．完成课后练习。 3．讨论：领会本文的散文艺术之美。 第一课时 1．归有光，字熙甫，昆山(今江苏昆山)人，生于明正德元年(1506)。
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