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碎片内容
《陋室铭》教案教学设计 20 一、教材分析 《陋室铭》是古代散文中的名篇，以其立意鲜明、构思巧妙、韵味深长而脍炙人口。作者自述其意，通过对居室情景的描绘，极力形容“陋室不陋”，表达出一种高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。 二、学情分析 经过一个学期的学习，学生已初步掌握了文言文的学习方法，初步掌握了文言文阅读与学习的一般步骤，经过以往的阅读训练，学生可以感受到这篇文章的独特之处，易从朗读中获得学习的喜悦感与成就感，进而主动加入到背诵、解说、创作等学习活动中来。 三、教学目标 1.了解“铭”这种古代文体及其特点。 2.积累文言词汇,理解文章内容及主旨，品味“片言明百意”的语言。 3.感受并理解作者高洁的品质安贫乐道的情趣和豪迈的气概。 四、教学重难点 1.朗读并分析文章的内容。 2.体会作者的思想感情,理解文章的主旨。
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