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碎片内容
观潮教案教学设计设计 观潮教学设计优秀教案教学设计观潮教学设计优秀教案 一、教学目标1、认识 7 个生字，会写 13 词语。2、有感情地朗读课文，背诵课文第 3、4 自然段。3、边读书边想象画面，能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。4、感受大自然的壮观，受到自然美的熏陶，能把自己的阅读感受与他人交流。二、教学重点、难点本文的教学重点是引导学生感受钱塘潮的神奇壮观，教学难点是体会课文中的有关语句，想象课文描绘的大潮景象。三、教学准备词卡四、教学时间2 课时五、教学设计第一课时一、 板书课题，比较“观”字1、同学们已经预习了课文第一课，谁来说说课题?(板书：观潮)2、题目中，出现了一个“观”字，课文中，还出现了一个“观”字，翻开书，小声读一读，找一找。(板书：天下奇观)3、比较：“观潮”的“观”字和“天下奇观”的“观”字的意思一样吗?在理解了“观”字意思的基础上，再去理解“天下奇观”。
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