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燃料的合理利用与开发教案教学设计设计与反思.docx

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燃料的合理利用与开发教案教学设计设计与反思 人教版九年级上册化学《燃料的合理利用与开发》教案教学目标⒈ 知识与技能:⑴ 知道化石燃料是人类重要的自然资源,对人类生活起着重要作用;同时,知道石油炼制几...

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燃料的合理利用与开发教案教学设计设计与反思.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 1,026 字

核心要点

  • 燃料的合理利用与开发教案教学设计设计与反思 人教版九年级上册化学《燃料的合理利用与开发》教案教学目标⒈ 知识与技能:⑴ 知道化石燃料是人类重要的自然资源,对人类生活起着重要作用;同时,知道石油炼制几种主要产品及其用途。
  • ⑵ 了解化学反应中的能量变化,认识燃料充分燃烧的重要性。
  • ⒊ 情感态度与价值观:了解化石燃料的不可再生性,认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性,及注意环保问题。
  • 使学生联系生活,关心生活从已有的经验入手,引出新知识,强调在学习中要注意新、旧知识的联系。
  • 激发学生学习兴趣,调动学生的思维过渡投影图片:海上采油和天然起在燃烧引出天然气让学生知道:天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物,其中最主要的是甲烷。

文档正文(预览部分)

燃料的合理利用与开发教案教学设计设计与反思 人教版九年级上册化学《燃料的合理利用与开发》教案教学目标⒈ 知识与技能:⑴ 知道化石燃料是人类重要的自然资源,对人类生活起着重要作用;同时,知道石油炼制几种主要产品及其用途。⑵ 了解化学反应中的能量变化,认识燃料充分燃烧的重要性。⒉ 过程与方法:通过一些探究活动,进一步认识与体验科学探究的过程。⒊ 情感态度与价值观:了解化石燃料的不可再生性,认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性,及注意环保问题。教学重难点⒈ 煤、石油、天然气三大化石燃料⒉ 化学变化中能量的变化教学工具多媒体设备教学过程引入课题播放生活中的图片,设问:1、 家庭中炒菜、做饭、洗浴等使用什么燃料?2、 汽车、轮船、飞机、拖拉机等使用什么燃料?3、炼钢厂、热点厂等常使用什么燃料?(配以多媒体播放煤、石油、天然气的形成过程)边看边联系已有生活经验,思考:柴、煤、煤气...汽油、柴油..

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来源:清风知己网

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