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小学二年级上册语文第9课《我的影子》教案教学设计.docx

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小学二年级上册语文第 9 课《我的影子》教案教学设计 小学二年级上册语文第 9 课《我的影子》教案 作为一无名无私奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们...

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小学二年级上册语文第9课《我的影子》教案教学设计.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 1,012 字

核心要点

  • 小学二年级上册语文第 9 课《我的影子》教案教学设计 小学二年级上册语文第 9 课《我的影子》教案 作为一无名无私奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
  • (台灯)我要做一个实验,请大家仔细观察,你发现了什么现象?
  • 3、出示课题:《我的影子》 (由出示台灯,告诉学生要做实验,引发学生兴趣,接着关掉教室的灯,为实验创造氛围,激发了学生兴趣,急于想看到将会发生什么?
  • (学生积极非常高,抢着要摘苹果) (这是从学生的年龄特点和实际认知水平出发,将生字教学...

文档正文(预览部分)

小学二年级上册语文第 9 课《我的影子》教案教学设计 小学二年级上册语文第 9 课《我的影子》教案 作为一无名无私奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们该怎么去写教案呢?下面是小编为大家整理的小学二年级上册语文第 9 课《我的影子》教案,欢迎阅读与收藏。 小学二年级上册语文第 9 课《我的影子》教案 1 教学目的: 1、正确、流利地朗读课文。 2、会认 11 个生字,会写 8 个生字。 教学重点: 1、知道影子为什么会变来变去的原因。 2、通过学文,激发学生对自然现象产生好奇,并愿意去探索,去研究。 教学方法: 激趣法、实验法、引导法、自主探究法、顺学而导法等教学准备: 1、台灯 2、写好字的“红苹果” 3、图片、小黑板 教学过程: 一、做小实验,导入新课 1、出示台灯,做小实验 同学们,你们看老师今天带来了什么?认识吗?

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来源:清风知己网

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