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小学语文梅花魂板书设计 小学语文梅花魂教案教学设计设计.docx

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文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:汇报 | 涉及机构:中心 | 全文约 1,011 字

核心要点

  • 本文在写作上有以下特点:1、紧紧围绕外祖父在国外思念祖国这一思想感情展开回忆,中心突出。
  • 教学目标:根据教材内容,单元训练重点及新大纲对高年级阅读教学的要求,制定以下教学目标:1、通过外祖父爱梅花,体会华侨老人眷恋祖国的感情。
  • 因此,让学生在预习的基础上,围绕“课文讲了几件事?表达了怎样的思想感情?”分组认真读课文,在充分的阅读中整体感知,并对所提问题展开讨论和交流。

文档正文(预览部分)

小学语文梅花魂板书设计 小学语文梅花魂教案教学设计设计小学语文梅花魂教案设计 教材简析:《梅花魂》是一篇对学生进行爱国主义的好教材。这篇阅读课文生动感人,情真意切。它讲了一位身在异国他乡的华侨老人对梅花的喜爱,反映了他对祖国的深深眷恋,表露了一位老人的中国心。全文采用倒叙的写法,首先由梅花想到外祖父,接着回忆几件具体的事情反映外祖父对祖国的眷恋之情。即:常常教外孙女读唐诗宋词;对一幅墨梅图分外珍惜;因不能回国而难过得哭起来;离别前把最宝贵的墨梅图送给外孙女;船快开时,又递给外孙女绣着梅花的手帕。最后又从梅花想到外祖父的爱国心。本文在写作上有以下特点:1、紧紧围绕外祖父在国外思念祖国这一思想感情展开回忆,中心突出。2、首尾呼应,结构严谨,借梅花来表情,蕴意深刻。本课是五年制小语教材第十册第五单元的第四篇课文。该单元远虽然体裁不同,但都表达了古今中外不同人物相同的爱国之情。

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来源:清风知己网

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