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碎片内容
论睁了眼看教案教学设计最新 论睁了眼看教学设计鲁迅一、教学目标 1、使学生通过研读作品，能了解并深刻认识到“瞒和骗”这一国名劣根性的历史根源和实质，并能结合作品和现实做出自己的评价。 2、使学生通过研读和探讨，能理解“睁了眼看”的深刻含义，进而培养学生勇于开拓、勇于创新的精神。 3、通过学习探究，联系已学过的作品，体会作者的写作风格。 二、教学重、难点 1、鲁迅是如何深刻地提示“瞒和骗”的文学传统产生的社会历史根源的? 2、“文艺是国名精神所发的火光，同时也是引导国名精神的前途的灯火。”这句话该如何理解? 三、课时安排 两课时 四、教学过程一、导入新课 作者简介 【课前阅读材料】 童年时期 13 岁那年，在京城做官的祖父因科举舞弊案锒铛入狱此后他的父亲长期患病，终致死亡，家境败落了下来.因此卖了房子。家庭的变故对少年鲁迅产生了深刻的影响。
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