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最后一课教案教学设计板书设计 最后一课教案教学设计板书设计.docx

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文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:一部、资产阶级当局、普鲁士军队 | 全文约 1,040 字

核心要点

  • 3.小说的三要素: 人物、情节和环境。
  • 1.掌握重点字的字形和读音,同时把你认为重要的字词整理在下面: xuān( ) 闹 cha( ) 异 ao( )悔 qi dǎo( )( ) gěng( ) 住 钥匙( ) 踱( ) 郝叟( )( ) 督学( ) 2.理解词义。

文档正文(预览部分)

最后一课教案教学设计板书设计 最后一课教案教学设计板书设计最后一课教案板书设计 1 【学习目标】 1.了解作者生平,作品的时代背景 。2.了解小说的常识。3.熟读课文并整体感知内容理,清小说的情节结构【学习重、难点】分析小弗朗士的性格特点,感受法国人民在亡国之际的强烈的爱国情感,体会心理活动描写对塑造人物形象的作用。【知识链接】一、走进作者。阿尔封斯、都德(1840?-1897)是法国 19 世纪后半期的小说家。他一生共写了 12 部长篇小说,一部剧本和 4 部短篇小说集。他的短篇小说有不少是以普法战争为题材的,具体生动地描写了法国普通人民对侵略者同仇敌忾的爱国主义精神,谴责了资产阶级当局开门揖盗,致使法军节节败退,人民陷于水深火热之中的罪恶。《最后一课》就是都德爱国主义短篇小说的代表作之一。二、背景介绍。《最后一课》写于普法战争第二年(1873年)。

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来源:清风知己网

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