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月亮上的足迹教案教学设计设计与反思 月亮上的足迹教案教学设计怎么写 初一语文上册《月亮上的足迹》教案【教学目标】1、速读课文，概括文章主要。2、利用信息技术和网络技术进行探究活动。3、理清文章思路，了解人类登月的知识。4、激发学生探索科学的兴趣，培养自主探究的学习能力。【教学重点】速读课文，养成自主阅读的习惯，理清文章思路，从中了解有关人类登月的知识;精心搭设“桥梁”把这一课过渡到这一单元的综合性学习中。【教材分析】《月亮上的足迹》一文是新教材七年级上册第四单元的一篇课文，从教材编写角度来说，这一单元反映的是对自然世界进行科学探索的，其设置目的主要是丰富学生的科学知识，提高学生阅读现代科技文的能力和搜集筛选信息的能力，并激发学生的求知欲，培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。这篇课文叙述的是 20 世界最伟大的科学探险──登月。作者用平实的语言，真实地记录了人类首次登月的全过程。
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