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碎片内容
游褒禅山记教案教学设计一等奖最新 游褒禅山记教案教学设计和教学反思 【篇一】教案设计【教学目的】 1、学习“盖”“所以”“以”“观”“名”“其”等文言常见词语的用法。 2、体会文言断句及句中停顿的方法，掌握文言句式特点。 3、学习本文以记游写感的写法，体会作者在文中表现出的观点。 【教学重点】 常见文言词语的用法;作者的观点。 【教学难点】 记游写感的写作方法。 【教学课时】 2 课时。 【教学方法】 文言教学三读法(自读──译读──导读)。 【学法点拨】 整体感知、诵读、点拨、自学、讨论、批注等。 【教学准备】 1、自学。 2、勾画《高考神梯》。 3、自制多媒体课件。 【教学过程】第一课时 教学要点 1、简介作家作品时代背景。 2、听录音，正音、明读。 3、诵读第一二自然段。 教学步骤 一、导入新课 教师：本课是游记。游记这种体裁我们并不陌生，初中时我们已经学过。学生说出游记的篇目。
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