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碎片内容
《礼记》二则《 虽有嘉肴》《大道之行也》教案教学设计 3 教学目标 1.引导学生积累重点文言实词，能借助注释和工具书理解课文的基本内容，熟读并背诵课文。 2.引导学生诵读课文，读准字音，把握节奏，读出感情，体会古汉语特有的韵律美。 3.理解课文大意，联系实际明白“教学相长”的道理；理解大同社会的三个特征。 4.培养学生形成正确的社会理想，学习古人敢于冲破现实的羁绊，大胆追求理想的精神，并激发学生树立远大理想，将来为社会贡献力量的智趣。 重难点突破 重点：1.引导学生积累重点文言实词，能借助注释和工具书理解课文的基苯内容，熟读并背诵课文。 2.引导学生诵读课文，读准字音，把握节奏，读出感情，体会古汉语特有的韵律美。 3.理解课文大意，联系实际明白“教学相长”的道理；理解大同社会的三个特征。 难点： 理解课文大意，联系实际明白“教学相长”的道理；理解大同社会的三个特征。
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