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《带雨的花》三年级语文教案教学设计 带雨的花三年级语文教案 在教学工作者开展教学活动前，可能需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家收集的带雨的花三年级语文教案，仅供参考，大家一起来看看吧 带雨的花三年级语文教案 1 教学目标： 1.正确认读本课“谅、诱”等 5 个生字，掌握“偷、请、躲”等 9 个会写的生字。 2.能正确、流利、有感情的朗读课文， 3.理解诗的内容，调动起学生的生活积累，与诗中的小朋友产生情感上的共鸣。 4.感受诗人丰富的想象，激发孩子们读诗的兴趣，享受美好的儿童诗的润泽。 教学重点：理解诗的内容，调动起学生的生活积累，与诗中的小朋友产生情感上的共鸣。 教学准备：学生预习诗歌，搜集有关诗歌、金波的资料，幻灯片。 教学时间：两课时 第一课时 一、激情引趣、导入新课。 1.教师板书课题。学生齐读课题。 2.
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