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人教版八年级语文下册白雪歌送武判官归京教案教学设计设计2022.docx

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碎片内容

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文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 1,039 字

核心要点

  • 情境一:“白雪皑皑,北风呼啸,如果你看到了这样的一幅场景,你有什么感受?如果让你读出文章的前两句,你该怎么读呢?” 情境一:“好朋友要远行,但不久的将来你们还会重逢,此时你心情是沉重的还是忧中有喜?古诗的后两句就带有这样的感情,你...

文档正文(预览部分)

人教版八年级语文下册白雪歌送武判官归京教案教学设计设计 2022《白雪歌送武判官归京》教学实录 1 教学目标: 1、知识和能力:认识 10 个生字,会写 8 个字。 运用已有的识字经验自主识字。 有感情地朗读、背诵古诗。 2、过程和方法:学习古诗过程中随文识字。 3、情感态度和价值观:感受作者独特的情感和乐观的生活态度。 教学准备: 1、生字卡片。 2、收集描写雪的其他古诗。 3、多媒体课件。 教学思路: 本课识字过程应采用随文识字的方式,10 个生字在教学时音、形、义各有侧重,切不可平均使用力量,在读时解决音的难点,在读诗时分散识字,把生字从文中提出来学生运用已有经验的识记,再放回诗中特有的语言环境中去理解,真正做到在语言环境中识字。 教学过程: 一、复习导入新课 1、背诵古诗《 春晓》《夏日》《山行》 。 2、今天,我们来学习一首描写冬之景的古诗。揭示课题,板 书:白雪歌送武判官归京。

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来源:清风知己网

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