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伟大的悲剧教案教学设计两课时 伟大的悲剧教案教学设计一等奖.docx

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碎片内容

伟大的悲剧教案教学设计两课时 伟大的悲剧教案教学设计一等奖.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:斯科、挪威人阿蒙森和英国人斯科、结果阿蒙森队 | 时间:1910 年、1911 年、1912 年 | 全文约 1,020 字

核心要点

  • 过程与方法 1.快速阅读,并用简练的语言概括内容要点。
  • 引导学生快速阅读,抓住典型事件和人物,把握课文的内容要点并有感情地复述故事。

文档正文(预览部分)

伟大的悲剧教案教学设计两课时 伟大的悲剧教案教学设计一等奖教学目标 知识与技能 理清故事情节,体会“伟大的悲剧”的深刻含义。 过程与方法 1.快速阅读,并用简练的语言概括内容要点。 2.品味文中有着强烈抒情色彩、意味深长的语句,把握作者表达的思想感情。 情感、态度与价值观 鉴赏作品中撼人心魄的悲壮美,激发探索自然奥秘的兴趣,培养团结协作、勇于牺牲的精神。 教学重点 通过默读、重点朗读,体味关键语句,认识人类挑战自我、实现生命价值的伟大。 教学难点 联系语境,理解关键语句的含义。 教学方法 1.诵读法。本文是传记《夺取南极的斗争》的节选。文学色彩浓厚,字里行间渗透了作者强烈的主观情感。引导学生快速阅读,抓住典型事件和人物,把握课文的内容要点并有感情地复述故事。 2.讨论探究法。把具有较深层次的问题作为切入点,小组展开讨论交流,集思广益,在合作探究中提高理解和概括能力。

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来源:清风知己网

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