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高中语文离骚教案教学设计必修二离骚教案教学设计.docx

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文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:奴隶主贵族集团、贵族阶级的局、楚国贵族集团 | 全文约 1,031 字

核心要点

  • 这就突破了贵族阶级的局限,而适应了新兴阶级的政治要求。

文档正文(预览部分)

高中语文离骚教案教学设计 必修二离骚教案教学设计教学过程: 一、披文入情话屈原 1.抒情名言,导入新课 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索! 何处招魂,香草还生三户地;当年呵壁,湘流应识九歌心。 泽畔行吟,五月孤忠沉夜月;离骚寿世,三闾遗恨泣秋风。 2. 屈原:屈原,名平,字原。战国时期楚国诗人、政治家,我国历史上第一个伟大诗人,爱国主义诗人,第一位浪漫主义诗人,曾被推举为世界文化名人。 屈原,生活在时代大动荡,社会大变革的战国中期。当时,新兴地主阶级与奴隶主贵族集团的残余势力,在宗国内部和宗国之间进行着内外交错的复杂斗争。屈原力主革新政治,举贤授能,除残去秽,励精图治。这就突破了贵族阶级的局限,而适应了新兴阶级的政治要求。楚国贵族集团中的顽固派不断打击和排挤屈原,使他一生为之奋斗呼号的政治理想不能得到实现。他就用诗歌倾吐自己的忧愁幽思、缠绵悱恻的情绪。

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来源:清风知己网

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