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人教版(浙江专版)九年级语文上册:22.隆中对 同步练习.doc

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人教新课标版初中九上《隆中对》同步练习一、基础知识积累及运用 1、文学知识 《隆中对》节选自《 》,作者 ,记载三国时期 、 、 三国的历史。对,是 的意思。2、解释下列加点的字词 [来源:学科网]① ...

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人教版(浙江专版)九年级语文上册:22.隆中对 同步练习.doc

文档导读(AI 摘要)

分类:遴选试题 | 全文约 1,310 字

文档正文(预览部分)

人教新课标版初中九上《隆中对》同步练习一、基础知识积累及运用 1、文学知识 《隆中对》节选自《 》,作者 ,记载三国时期 、 、 三国的历史。对,是 的意思。2、解释下列加点的字词 [来源:学科网]① 每自此于管仲、乐毅 ( ) ② 徐庶见先主,先主器之 ( ) ③ 此殆天所以资将军 ( ) ④ 将军身率益州之众出于秦川( ) 3、下列“以”字意义和用法不同于其它项的是( ) A.然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。 B.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? C.益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。 [来源:Z,xx,k.Com]D.天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛洛。4、通假字(1)欲信大义于天下: 通 ,音 ,义 [ 来源 :Zxxk.Com] (2)自董卓已来,豪杰并起: 通 ,音 ,义 5、翻译句子(1)、 孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。

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