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碎片内容
《怀素写字》教案《怀素写字》教案 1 教学 内容 12 怀素写字 拟 2 课时 累 计 第 94 课时 第 2 课时 教学 目标 1、激发学生学习怀素刻苦练字，好学上进的精神。 2、理解课文内容，联系生活实际理解词语 。 3、正确、流利、有感情的朗读、背诵课文。 重点 难点 重点：读书和背书。 难点：有感情的朗读和背诵。 教学 简要 过程 及重 、难 点的 突破 一、 朗读理解第一段。 1、 指名读：怀素是怎样的一个人？ 2、 范读，画出朗读指导符号。 3、 老师引读：怀素小时候什么样子？ 二、 学习第二段： 1、 怀素小时侯是怎样写字的？自由读，指读。引读：怀素写字的态度怎样？ 2、 给“非常认真”换词。指导读，怎样读才能表现认真呢？ 3、 到底是怎样写的呢？出示句子。“先……再……”他是怎样写的？ 怀素写字分哪几个步骤？
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