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《登鹳雀楼》教案.docx

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《登鹳雀楼》教案《登鹳雀楼》教案 1 教学目标 ★能正确、流利地朗读和背诵课文。 ★学会本课生字,其中田字格上面的字只识不写。 教学重点 ★正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗。 教学准备 ★生字卡片...

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碎片内容

《登鹳雀楼》教案.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:总结 | 全文约 1,048 字

核心要点

  • 小朋友已经学过不少古诗,谁能背给大家听听?今天我们又要学习一首古诗。
  • 2.板书课题: 17 登鹳雀楼 指名拼读“登”(dēng),要求读准后鼻音。
  • 这首古诗我们早就会背了,但现在我们放在课文中进行学习,大家觉得现在的要求是什么?(要会背,而且要有感情地背诵;要了解它的意思;要会写) 二、初读课文 1.幻灯出示课文内容。
  • 诗人在鹳雀楼上看到什么? 这是什么时候的太阳?你怎么知道这是黄昏的太阳的?课文中称黄昏的太阳叫什么?这轮黄昏的太阳就要落下去了,(在图上演示太阳落下的情景)它会怎样落下去?课文中哪个词是“靠着”的意思?(依) 引导学生理解“尽”,指名说说“尽”的意思,再演示太阳落山的情景,协助学生理解“尽”就是“完”的意思。

文档正文(预览部分)

《登鹳雀楼》教案《登鹳雀楼》教案 1 教学目标 ★能正确、流利地朗读和背诵课文。 ★学会本课生字,其中田字格上面的字只识不写。 教学重点 ★正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗。 教学准备 ★生字卡片 教学过程 一、启发谈话、导入新课。 1.谈话。 小朋友已经学过不少古诗,谁能背给大家听听?今天我们又要学习一首古诗。 2.板书课题: 17 登鹳雀楼 指名拼读“登”(dēng),要求读准后鼻音。教学登字头,指名拼读“鹳”guàn。 3.解题。 “登鹳雀楼”就是登上鹳雀楼。这首诗的作者是唐代诗人王之涣。有一天,王之涣登上鹳雀楼,看到了落山的太阳,奔腾的黄河,就写下了这首诗。这首古诗我们早就会背了,但现在我们放在课文中进行学习,大家觉得现在的要求是什么?(要会背,而且要有感情地背诵;要了解它的意思;要会写) 二、初读课文 1.幻灯出示课文内容。 2.

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来源:清风知己网

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