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碎片内容
学校教师信息技术应用能力提升工程 2.0 考核方案为贯彻落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0 的意见》（教师【2019】1 号）和《吉林省中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0 的实施意见》(以下简称提升工程 2.0)，结合我校实际，特制定 XX 镇中学教师信息技术应用能力校本应用考核实施方案。一、总体目标到 2022 年，构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制，开展教师信息技术应用能力培训(每人 5 年不少于 50 学时，其中线上自主学习 25学时，实践应用 25+学时)，基本实现“三提升一全面”的总体发展目标：校长信息化领导能力、教师信息化教学能力、培训团队信息化指导能力显著提升，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。二、基本原则（一）科学设计，合理统筹。
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