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分数的基本性质教学反思 20 篇 《分数的基本性质》这一模块的主要资料是理解分数的基本性质，并根据分数的基本性质使一个分数的分子和分母同时扩大或缩小为以后学习分数的约分和通分打基础同时，也为以后学生学习分数加减法打基础。 在学习这一部分知识前，学生已经学习了分数的意义掌握了分数与除法的关系，那么在以前已经学习过了除法商不变的性质，讲分数的基本性质，从商不变的性质入手学生学习起来就不会很吃力。在那里，我首先举了一个除法的例子，如：32 除以 4，学生口算出商为 8，然后学生进行被除数和除数同时扩大或缩小相同倍数的练习，回忆起以前学过的商不变的性质，在那里，教师异常强调了 0 除外的意义。
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