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碎片内容
山中访友教案(优秀范文 10 篇) 教学设计 1、抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思。 2、有感情地朗读课文，感知资料，了解作者所访之“友”。 3、展开想像，感受作者的心境，体会作者所表达的感情。 4、热爱自然，热爱生活。 导入新课 阅读标题，揣测文章的资料，揣摩作者的写作意图。 板书课题：山中访友 如果你没读过课文，请展开想像，猜一猜作者到山中去访问一位怎样的朋友访问的情形会是怎样的 (学生能够自由发挥，只要合乎情理，或能自圆其说，即可。) 学生可能会说： 访一位多年不见的住在山中的武林高手---切磋武艺； 访一位隐居山中的诗人---煮茶论诗； 访一位得道的僧人---禅悟人生； 访山中的动物---要保护动物等…… 教师：可作者是怎样说的呢？
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