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碎片内容
幼儿园案例分析(优秀范文 20 篇) 幼儿园案例分析 篇 1 观察背景：欣悦是我班一个年纪较小的外地新生，经过一个月的幼儿园生活发现其适应本事还是相对较强的，可是做每件事情之前总喜欢来询问教师下一步该干什么，缺乏必须自主本事。 观察目的：是否熟悉幼儿园生活的每个步骤，并能自主完成每个步骤？ 观察策略：记录师生间的对话，针对欣悦爱询问的个性特点，采取应答式，在必须情景下也可采取“反问”。 观察记录： 欣悦：（来到幼儿园，看到教师）“教师，此刻我们去干吗呀？” 师：“此刻是晨间游戏时间，你能够和小朋友去游戏一齐去玩。” 欣悦：“那玩好游戏又去干吗呢？” 师：“玩好游戏我们就要去做操了，要去锻炼身体呀。” 欣悦听完我说的话后，走向了位子，和小朋友一齐去玩游戏了。 （中午吃饭、睡觉时间） 欣悦：“教师，我们此刻要去干什么？” 师：“我们此刻要去洗手吃饭啊。” 欣悦：“那吃好饭我们在去干什么啊？
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