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少年闰土教学实录5则.docx

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少年闰土教学实录 5 则 一、沉醉完美的想象,初识那闰土。 师:这天我们要来认识一位海边少年,这少年离我们有些遥远,是大作家鲁迅先生儿时的玩伴,一齐读课题。 生:少年闰土。 师:课前老师布置了朗读,大...

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少年闰土教学实录5则.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:学校 | 全文约 1,003 字

核心要点

  • 师:这天我们要来认识一位海边少年,这少年离我们有些遥远,是大作家鲁迅先生儿时的玩伴,一齐读课题。
  • ( 生 读 第 ④ 句 , 五 行 ( xíng ) 读 成 五 行(háng)) 师:五行(xíng)不要念错!
  • (生自由朗读) 师:要明白鲁迅先生当时,正是文言文和现代白话...

文档正文(预览部分)

少年闰土教学实录 5 则 一、沉醉完美的想象,初识那闰土。 师:这天我们要来认识一位海边少年,这少年离我们有些遥远,是大作家鲁迅先生儿时的玩伴,一齐读课题。 生:少年闰土。 师:课前老师布置了朗读,大家都读了吧? 生:纷纷点头。 师:(出示)你能读得正确、流利吗? ①其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。 ②那时我的父亲还在世,家景也好,我正是一个少爷。 ③那一年,我家是一件大祭祀的值年。 ④我也很高兴,因为我早听到闰土这名字,而且明白他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闰土。 ⑤这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。 ⑥于是不到半日,我们便熟识了。 ⑦我那时并不明白这所谓猹的是怎样一件东西---便是此刻也没有明白――只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。

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来源:清风知己网

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