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碎片内容
四季教案(优秀范文 15 篇) 教学重点： 1、认识 11 个生字，认清字形，读准字音。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文资料，明白一年有四个季节以及四季的特征，产生对大自然的喜爱之情。 教学难点 理解“谷穗弯弯”“鞠着躬”“顽皮”等词语。 教学过程 一、谈话导入，揭示课题 1、小朋友，看看我们今日的课堂有什么不一样呢？说说身边的不一样。 2、你们观察真仔细，真不愧是小小观察家，为了奖励大家，教师请你们看一段动画片。（播放四季的美丽画面） 3、说说你刚才看到什么？（指名说）这些都是大自然中四季的美景，小朋友喜欢它们吗？今日，教师把春天、夏天、秋天、冬天四个季节都请到了课堂上，看，它们来了。（播放四季的画面，定格），这节课，我们就一齐来学习《四季》这篇课文。板书课题。 二、初读课文、学习生字 1、小组合作，通读课文 这是一首可爱的小诗，作者写得可美了！
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