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小学科学说课稿(优秀范文15篇).docx

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小学科学说课稿(优秀范文 15 篇) 一、说教材 1、教材简析 《天气预报》是大象版小学五年级下册第二单元第四课。 天气是与人类的日常生产和生活密切相关的现象,其对我们的影响日益增加并越来越受到重视,儿...

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碎片内容

小学科学说课稿(优秀范文15篇).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:总结 | 涉及机构:制作科、收集资料上有局 | 全文约 1,017 字

核心要点

  • 天气是与人类的日常生产和生活密切相关的现象,其对我们的影响日益增加并越来越受到重视,儿童从小就对气象产生浓厚的兴趣,对于他们来说有很多知识需要探索。
  • 本节课的主要资料包括有:明白天气变化的自然现象;了解天气预报的制作过程;
  • (2)了解预报天气的常用简单方法,能坚持开展长期的天气预报活动。
  • 制作科技小报其目的是让学生去收集资料,农村学生受条件的限制,可能在收集资料上有局限性,这就要求学生的小报资料不限,形式多样。
  • 在制作科技小报的时候能够要求同学们结合当地的实际情景,充分利用当地的一些气象谚语和农民长期总结的一些气象知识来制作。

文档正文(预览部分)

小学科学说课稿(优秀范文 15 篇) 一、说教材 1、教材简析 《天气预报》是大象版小学五年级下册第二单元第四课。 天气是与人类的日常生产和生活密切相关的现象,其对我们的影响日益增加并越来越受到重视,儿童从小就对气象产生浓厚的兴趣,对于他们来说有很多知识需要探索。 本节课的主要资料包括有:明白天气变化的自然现象;了解天气预报的制作过程;搜集天气预报的有关知识;学会制作科技小报等知识。 让学生利用科技小报进行表达与交流,让学生充分展示自我的成果;宣传科技知识;巩固学到的知识同时锻炼学生收集资料,设计制作等本事。 2、学习目标 (1)明白天气预报的流程。 (2)了解预报天气的常用简单方法,能坚持开展长期的天气预报活动。 (3)能制作气象小报。 3、教学重点难点 重点:了解天气预报的常识。 难点:制作科普小报。

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来源:清风知己网

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