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《辛亥革命》的说课稿.docx

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《辛亥革命》的说课稿 一、教材分析 1、教材所处的地位和作用 本课内容是《历史》八年级上册第 8 课,在第二单元“近代化的艰难起步”中。中华民族在20 世纪走过了一条漫长而又曲折的道路,经历了三次历史...

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《辛亥革命》的说课稿.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 涉及机构:教材所处 | 时间:1912 年 | 全文约 1,017 字

核心要点

  • 这样,中国早期近代化进程的艰难和曲折,成为呼唤辛亥革命到来的社会要求和强大推动力;而早期近代化的最初成果,则为辛亥革命准备了必要的物质基础和精神条件。
  • (3)情感态度与价值观:通过了解孙中山的主要革命活动和辛亥革命的历史意义,学习一代伟人“吾志所向,一往无前,愈挫愈奋,再接再厉”的革命精神;继承他 “唤起民众”“振兴中华”的伟业,使自己具有胸怀祖国、为实现中华民族全面振兴而奋斗的历史责任感和使命感。
  • 辛亥革命是20 世纪中国的第一次历史巨变,是中国近代化艰难起步进程中的重要环节。
  • 它们之间存在必然的联系;在孙中山的领导下,革命党愈挫愈奋、一次又一次的武装起义,最终推动了武昌起义的爆发,这些武装起义基本是革命党人在同盟会的纲领和旗帜下进行的,也正是由于武昌起义的成功,中华民国才得以于 1912 年元旦成立。
  • 2、教学目标 (1)知识与能力:了解孙中山的主要革命活动,掌握制作大事年表的基本技能;了解武昌起义和中华民国成立的情况,评价辛亥革命的历史意义。

文档正文(预览部分)

《辛亥革命》的说课稿 一、教材分析 1、教材所处的地位和作用 本课内容是《历史》八年级上册第 8 课,在第二单元“近代化的艰难起步”中。中华民族在20 世纪走过了一条漫长而又曲折的道路,经历了三次历史性的巨变。辛亥革命是20 世纪中国的第一次历史巨变,是中国近代化艰难起步进程中的重要环节。它_了统治中国几千年的封建专制制度,开创了完全意义上的近代民族民主革命,为中国进步打开了闸门。从这个意义上说,也可以把中国新民主主义革命和社会主义革命的胜利,看做是辛亥革命的继续和发展,看做它最终结出的硕果。从中国近代化的进程来看,洋务运动的历史功绩是为近代化留下了虽然菲薄却又极其珍贵的物质遗产,维新派的历史功绩则是为近代化留下了虽然是昙花一现却影响深远的政治遗产。

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来源:清风知己网

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