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碎片内容
《3 的倍数的特征》优秀教案范本 《3 的倍数的特征》优秀教案范本 各位考官: 大家好,我是小学数学组的***号考生,我试讲的题目是《3的倍数的特征》,下面开始我的试讲。 〔一〕导入新课 复习导入:2 和 5 的倍数的特征。 诘问:还想知道哪些数的倍数特征?学生任意答复。 教师明确本节课按照数字规律依次来学习。 引出课题《3 的倍数的特征》。 〔二〕讲解新知 1.观察猜测 我们研究了 2、5 倍数的特征,猜测 3 的倍数有什么特征呢? 学生讨论汇报说明,根据 2、5 倍数特征猜测个位数是 3、6、9 的数是 3 的倍数。 请学生从倍数概念出发列出乘法算式。学生容易发现 12 个位不是 3、6、9 然而是 3 的倍数,而 13 个位是 3 却不是 3 的倍数,因而得到根据个位数字不能进展判断。 教师引导学生多写出一些 3 的倍数,并将找出的 3 的倍数在课前下发的百数表中做出标记。
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