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【“双减”课堂改革提质增效经验总结】深化多元课堂 提升教育质量 2021 年 7月份“双减”政策发布后，减负这个老话题便被赋予了新的含义。“双减”背景下，学校不仅要为学生的“书包减肥”，让作业瘦身，还要为学生提供更丰富、更贴心课后服务。学校在落实“双减”上作出的努力，学生的成长成才，要取得学生、家长和社会的认可，都要在学校课堂的教育主阵地上来。教育不管如何改革推进，都要始终围绕课堂来实施。课堂改革是提高教育教学质量的有效途径，也是落实“双减”政策的主阵地，更是教育改革创新的必由之路。所以，落实“双减”的治本之路还是要回到课堂上来，回到以学生为本的课堂改革上来，离开课堂谈“双减”和教育改革是无力的、只是美好的空中楼阁。只有课堂灵活高效了，学生的课业、作业负担才能真正减下来。“双减”要求我们减负不减质，更不减成长。
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