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整理2019幼儿园中班保教工作计划.docx

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2019 幼儿园中班保教工作计划一、班况分析这学期,我班共有幼儿 43 名,原有 35 名幼儿是从小班升入中班的,新入园幼儿 8 名。其中男生 23 名,女生 20 名。年龄分布参差不齐,4 岁 10 个月,最小...

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碎片内容

整理2019幼儿园中班保教工作计划.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:讲话 | 涉及机构:不足之处 | 全文约 1,022 字

核心要点

  • 不足之处:1、孩子天生好动,但有部分孩子太好动,还要影响周边的小朋友。
  • 加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情。
  • 3、在日常的清洁工作中,我们必须做到一天一小扫、一周一大扫,并做好各项消毒工作,保持室内外的卫生环境,保持室内空气流通。
  • 全班人员要做到因人施教,注重幼儿的个别差异,对能力弱的幼儿给予特殊帮助.四、教育教学方面4 岁以后,儿童心理发展出现较大的飞跃。
  • 4—5 岁儿童心理发展的质变,主要在于认识活动的具体形象性和行为的有意性明显地开始发展。

文档正文(预览部分)

2019 幼儿园中班保教工作计划一、班况分析这学期,我班共有幼儿 43 名,原有 35 名幼儿是从小班升入中班的,新入园幼儿 8 名。其中男生 23 名,女生 20 名。年龄分布参差不齐,4 岁 10 个月,最小 3 岁 10 个月。通过一周的观察,发现我班孩子有以下优点:1、能礼貌待人,高兴入园,乐于主动帮助同伴、教师。2、有一定的生活自理能力,能主动积极为集体、同伴服务。3、喜欢听故事,大部分幼儿能听懂故事寓意,讲述故事基本内容。4、乐于参加体育活动,有集体荣誉感。5、敢于大胆讲述自己的意愿。不足之处:1、孩子天生好动,但有部分孩子太好动,还要影响周边的小朋友。2、孩子们的语言表达能力欠缺,不能完整讲述一件事。3、倾听习惯弱,不能安静听别人讲话。二、班级教师情况我班三位教师都是年轻型、充满活力的教师,新来的沈玮擅长舞蹈,好学好问,积极卖力,较快的适应了幼儿园的保教工作。

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来源:清风知己网

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