
大学自荐信写作技巧与范文5篇与毕业求职自荐信写作指导及范文10则合集.doc
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1、 大学自荐信写作技巧与范文大学自荐信写作技巧与范文 5 篇篇与与毕业求职自荐信写作指毕业求职自荐信写作指 导及范文导及范文 10 则则合集合集 大学自荐信写作技巧与范文大学自荐信写作技巧与范文 5 篇篇 (篇一)(篇一) 写作技巧 2019 届高校自主招生准备工作在持续进行中,很多家长和考生都很 关注自荐信怎么写,自荐信一定要写出自己的特点、创意,到底自荐 信怎么写才会引起考官们的注意呢?需要展现什么内容呢?海淀名 师团队给各位一些建议,希望对参加 2019 自主招生的考生们有所启 示。 一、自荐信包括哪几块内容呢? 自我介绍、课内学习情况(学习能力)、学科竞赛获奖情况、课外活动 情况、性格、
2、兴趣爱好等等方面。同学们可以根据自身的情况以及学 校的特点或者要求进行酌情的加减。 二、自荐信写作有什么要求? 具体要求以院校自主招生简章规定为准。一般会对写作内容方向、字 数、是否手书等做出要求。半数以上的学校都要求在 800-1500 字左 右。 三、自荐信应该突出哪些内容? 由于自荐信有字数限制,考生不必方方面面都写到,只要结合自身情 况及招生简章要求,突出重点即可。 一般重点突出考生学习成绩及获奖情况、 其他能证明个人创新潜质及 特长的成绩与经历、对所选专业的理解及以后大学的规划等。 四、自荐信写作有哪些注意事项? 首先要符合院校自主招生简章要求,切忌长篇大论,忌讳千篇一律, 忌讳浮夸
3、空洞。 具体写作要点及注意事项,往下看: 1、自荐信写作要点 自我介绍 我是谁,我叫什么名字,来自哪个省市地区,在哪所学校读书,注意 不要简写,把个人信息写完整。 学习情况 综合成绩及获奖情况介绍主要是指考生简要介绍自己在高中三年的 学习大体情况及所获得的奖项证书。此外,考生是否担任班级干部等 也可以适当的进行描述。 在学习成绩的表述上要求尽量客观真实, 真实表述自己在学习过程中 心路历程,分享学习生活中的点点滴滴。考生如果担任班级干部,可 以简单阐述平时主要工作内容以及通过担任这个职务收获了什么等 等。 奖项证书是高校参考的重点,在这一部分,考生可以表述自己在学习 竞赛考取这些证书时是如何努
4、力学习的以及自己在钻研竞赛过程中 对该学科又有了怎样的认识和体会等。 学科竞赛获奖情况 参加了竞赛,并荣获省级以上奖项的考生,这部分一定要重点写,可 以描述自己努力的过程,或者自己钻研竞赛中对该学科的热爱。这部 分主要写好自己的努力精神,踏实刻苦的性格,或是对于该学科的热 爱而该学校的该学科又非常出色, 这样自己的优势学科跟学校的优势 学科吻合了,申请理由及和谐度上升。 报考院校及专业理由 此环节需要考生和家长提前了解目标院校的历史背景、院校特色、校 训和培养理念、专业特色等。然后结合自身的兴趣特长,阐述选择这 所高校、这个专业的原因。最好能通过具体的事例来表达自己对目标 高校的向往、 憧憬以
5、及为了进入这所学校已经花费的精力和付出的努 力。 关于未来的规划和目标阐述 此外,在写作时,考生们要注意书信格式,目标学校写全称,不要简 写,这是对学校的尊重。选择合适自己的条条,写进去,语句通畅, 言简意赅。 但是在自荐信写作中,考生们切忌长篇大论,侃侃而谈,要挑选重点 要点简要陈述。 2、自荐信写作的八个注意事项: 忌过度的文艺腔调 文采不是第一要求,诚恳才是最高标准。好比作文,应将满愎才情的 挥洒建立在真情实感的基础之上。想必大部分同学,在着手写作自荐 信的第一时间都想到的是百度一下,最后你会发现,网络通行两种自 荐信,大部分是千篇一律的入党申请书式写法,还有一类便是华丽语 言拼凑式写法
6、。其实这两类完全可以中和一下,同时更注重些个人前 景和规划的可操作性,更好更巧地表达自己对心仪大学的真切向往。 忌空谈理想 要切实可行的近期和远期结合的学习发展规划。 切记仰望星空与脚踏 实地,二者兼顾,不可失之偏颇。近期规划可近至大学四年每学年的 设计与规划, 比如, 大二过英语四级, 大三过六级, 普通话等级考试, 选修什么课,如何一步步实现自己的近期目标和接近自己的远期目 标。最需要注意的就是要注重规划可操作性。如何做到可操作性?两 点:一是远期目标和近期规划相结合,二是落实到具体时间和细节。 忌忽视院校要求而谈规划 万不可脱离所申请院校的相关专业空谈理想和学习规划, 否则就算再 优秀,
7、也有可能因为跟院校招生专业匹配度不高而被拒。比如,一考 生选报北京师范大学,未来专业选择是教育学,那么他的规划和个人 优势陈述中一定得体现出与之高度匹配度的特点, 如, 他的教师梦想, 教师世家出身,或是某个打动人心的事件感召了他。有感召的梦想, 必定是牵动人心的。 忌千篇一律。要创意写作,突出设计感 有设计感的东西总是能赢得人们的垂青,自荐信亦是如此,写作前精 心的构思,用心选取素材,列出分段写作提纲,反思一下,这篇自荐 信的亮点何在?换位想想,如果你是审阅老师,你是否会青睐此文。 一篇打动不了自己的自荐信, 自然很难去感动招生办审阅老师, 因此, 与众不同的创意也许能为你的自荐信增色不少。
8、 写一封自荐信亦是如 此,过多的修饰只会让人觉得难以卒读,倒是直入主题更妙。 忌照搬套用 不管你在多么小众的网站上找到的多么个性或是优秀的模板或者范 文,也一定有别人能看到,最后汇总到审阅老师手中的是不可计数的 自荐信, 如果出现内容“撞衫”的现象, 只怕会让老师更加反感。 另外, 需注意,要一校一写,没有万能通用的模板。千篇一律,难以出众。 不同的学校,不同的专业,申请考生与之相匹配的不同的优势展示, 有了针对性,就必然多了份可能。 忌分段不清,结构不明 与人方便,便是与已方便。同理心,也就是学会换位思考,这会成为 你在这个社会中不断进取的法宝。在写自荐信时,注重段首句的概述 作用,注意全篇
9、的行文结构,可以大大减轻审阅工作者的阅读负担, 自然更易获得认可和好评。 忌浮夸,用数据说话,无亮点数据可谈个人兴趣和潜质 自荐信谈及个人学习经历和成就时,难免浮夸,同时又显得空洞,这 是好多同学自荐信的一大致命弱点。因此,有说服力的数据就显得尤 其重要了。比如,获得奖项,年级排名,那么,现在问题就来了,一 提到数据,有些同学可能并没有那么耀眼的数据,怎么办呢?可以试 着谈谈个人的特殊兴趣或是发展潜质, 但要注意这个兴趣或潜质要与 所报考院校专业匹配。 忌不重写作细节 标点符号、错别字等细节往往为同学们所忽视,规范的书面表达是你 成功的必要前提,看似细节,往往易暴露弱点。单拿标点符号来讲, 试
10、举几例,以供写作者思考,引用内容最后一个标点符号到底是在引 号内,还是在引号外?并列成分之间是该用顿号,还是逗号?这样的 细节问题都值得关注。这也是我们语文素养的体现。同时,正确使用 标点符号在高考大纲亦有明确规定。最后,不少大学的自荐信都要求 手写,那么,规范的书写和工整的字迹就显得尤为重要了。 (篇二)(篇二) 尊敬的*大学招生办领导、老师们: 您好,我叫齐峻,是*省*市*中学高三文科(1)班的一名女生,非 常感谢您耐心看完我的个人申请材料。我知道,一封短信无法全面地 展示自我,但我仍然会坚持实事求是,尽量言简意赅。 当我以一个孩童的视角捕捉到“*”这个字眼时, 只觉得她是一个好听 的名字
11、,大人们向往的眼神让我在懵懂中产生了好奇。随着年龄的增 长,对她渐深的了解让我产生了想拥抱她的那种清新而强烈的感觉。 愈了解她的历史,愈觉文化之博深;愈了解她的精神,愈觉人性之纯 朴;愈了解她的宗旨,愈觉前路之浩荡。“自强不息,厚德载物”这信 奉了十年的座右铭一直伴随着我,铺开了我的成长之路。 自强不息篇 我由衷地热爱生命, 感谢生活孕育出我乐观、 开朗、 坚韧不拔的性格。 我原想收获一缕春风,她却给了我整个春天!于是,我挥动乒乓球拍、 羽毛球拍为她增添活力,用钢琴叮咚的乐声为她伴奏,用横笛的悠远 和葫芦丝的淳厚为她添一缕安静的气息。远离了空虚,我为生命自强 不息! 从来没有被迫读过书,对知识
12、的渴求皆兴趣使然。自从记忆抽芽,浩 瀚的知识所闪耀的人类智慧的光辉就让我迷醉。曾经,对理科浓厚的 兴趣让我执意去体会往头上扔苹果的“万有引力”, 然而疼痛的感觉让 我懂得了感性的冲动并不能代替自然科学严密的逻辑思维和推理。 当 倾向感性的我以高二文科生的身份看待理科并尝试从哲学的高度去 思索时,我豁然开朗了:原来文、理科中居然蕴涵着如此多的神奇的 共性,文、理科根本就是人类为了方便研究社会和自然更加精细化、 专业化的分工而已。 从那时起, 我立志做一个文理兼通的人。 我相信, 文科的感性和理科的逻辑思维会让我坐拥蓝天,笑看云起云落,我也 为自己选择*这样一所工科见长的大学里攻读文科找到了合理的
13、理 由。 我深知我的幸福在遥远的苍穹, 而我对于学习尤其是哲学的质疑与思 考似乎在不断丰满着我的羽翼。我曾私下翻阅了西方哲学史等书 籍,粗略地了解了一些哲学流派,提出了一些毫无顾忌的观点,并且 坚持追求我的“真理”。徜徉于学海,我为学习自强不息! 厚德载物篇 德行是灵魂的力量和生气, 做一个有道德的善良的人一直是我丈量人 生尺度的标尺。我们祖国不仅需要精通科研的高新人才,而且更需要 一批撑起华夏脊梁的“钢筋水泥”!这是真正的中华美德的沉淀,真正 的民族凝聚力!我曾为学校的爱心大使深入残疾人社区,他们身体的 残缺与精神的坚韧牵动了我的每一根心弦,帮助他们,我的责任!也 曾作为市流动献血车的义务宣
14、传员为汶川受灾的人们尽一份绵薄之 力,默默祈祷天佑*;而在孝敬父母的“五个一”活动中,触碰到妈妈 老茧密布的脚丫的一刹,极力忍住泪水,我暗暗发誓:我要用一生来 回报您我的母亲, 来世让我成为你的妈妈, 像您对我一样关心呵护你! 厚德载物!当我的翅膀承载起这样一份重量,当我的生命氤氲着这样 的德馨芬芳,日子怎么会苍白地燃烧成灰烬,我怎会找不到前进的方 向? 人生规划篇 一次次的社会实践让我深知采取切实有效的活动以及团结协作等精 神的重要,更明白了作为祖国青年的任重道远。我所勾勒出的人生轨 迹决不是新时代的“宅女”,也不是象牙塔里的大学生,我更倾向于走 科研与社会实践相结合的道路。在打下扎实的学科
15、基础的同时,积极 参加社会实践活动。利用暑假寻找实习机会,增加实干经验,从草根 阶层进一步了解社会,培养社会责任感,同时,在充满激烈竞争与挑 战的大学里, 与一大批最活跃的学生争锋, 用最开阔的视角纵观国际, 培养正确的人生价值观,最终秉承这种勃发的*精神! 最后,祝:*水愈清,木愈华! 此致 敬礼! (篇三)(篇三) 尊敬的考官: 您好! 我是一名申请参加*大学自主招生考试的应届高中毕业生, 很荣幸有 机会向您呈上我的自荐信。 我出生于一个教师之家,母亲是一位优秀的小学教师;父亲是也曾经 是教师,后来经历了人生的第二次选择,考入法院,成了一名法官。 父母对生活的热情和对人生挫折的态度,潜移默
16、化地影响着我,形成 了我自强不息、不轻言败的性格。 整个小学阶段,我在母亲所在的学校学习,在母亲的管教下,养成了 良好的学习习惯,是一个名副其实的德、智、体、美、劳全面发展的 学生,所有的荣誉似乎都是那么的顺理成章。但我的内心里总想摆脱 某种束缚,渴望在更加广阔的天空自由自在地飞翔。对自然的向往, 使我对周围的事物有着强烈的好奇心和求知欲。 进入初中,走出了母亲的视线,以为终于可以在自由的天空绘制自己 的理想的蓝图,但现实是残酷的,当生活需要我真实面对的时候,我 却在好高骛远、眼高手低的青春躁动中迷失了自己,以至于在中考中 严重失利。 以并不光彩的成绩走进著名的“状元中学”夷陵中学, 我对自己
17、的 要求只有四个字脚踏实地。我相信,人的成长需要来自顺境中的 成功体验,这种体验可以为我们树立起生活的信心。但仅仅有这个是 不全面的,它可能会把人引入歧途,所以还需要警告的力量来平衡, 需要失败的滋味时常提醒自己:小心、注意、总结、提高。 中考的教训,让我懂得了什么叫脚踏实地,什么叫不图虚荣,什么叫 谦虚谨慎, 什么叫取长补短高中三年, 我努力夯实学科基础知识、 掌握学习方法、提高操作实践能力、同时,利用课余时间广泛地涉猎 大量书籍,不但充实了自己,而且培养了自己多方面的技能。夷陵中 学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度,更重要的是在这样一 个精英云集的地方, 我学会了在竞争中挑战自我,
18、在合作中欣赏他人。 这样一步一个脚印走来,我尝到了成功的喜悦:成绩逐年上升,我看 到了自己身上蕴藏着的无限潜能,它让我相信如果给我一个支 点,我也能撬起整个地球! 参加自主招生就是想给自己一个机会,寻找一个“支点”,选择*大学 我有以下四个方面的理由: 一是*大学是一所国家教育部直属的,拥有研究生院,本科专业涵盖 了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国著名综合性重点 大学,是国家 “211 工程”和“985 工程”首批重点建设大学,是一所有 着坚实的学术基础和严谨的治学传统, 校园环境优美的大学。 李四光、 马寅初、何鲁、冯简、柯召、吴宓、吴冠中等一大批著名学者曾在这 里辛勤耕耘;著名
19、诗人杨明照、著名词作家闫肃、著名经济学家钱荣 堃等, 都曾经在这里学习。 在这样的学习环境里, 无论是在知识能力, 还是在个人素质修养方面,我会受益匪浅。 二是*大学是一所以工为主的大学,这符合了我的学科兴趣,我是一 个理科生,尤其以数学、物理学科见长,这次推荐我参加自主招生的 就是我的数学老师和物理老师。 三是*大学所处的地理位置与我的家乡湖北宜昌一衣带水, 从宜昌乘 船到*,沿途就是文明遐迩的长江三峡,这会使我的求学之路在饱览 祖国大好河山的愉悦心情中充满情致。 四是*大学坚持以“厚基础,宽口径,强能力,高素质”的人才培养计 划,在教学中注重创新能力培养,注重提高学生的综合素质,学校实 施
20、了一系列教学改革新措施包括:名师上讲台工程、中英文双语教学 工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等,还有一系列的完善学 分制管理的制度,包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培 养制度等。我喜欢在这样自主开放的环境里学习,希望可以有更为广 阔的发展前景。 现在有很多的大学生毕业后面临就业难的问题, 这也将是我今后不能 回避的,但我想,这是一个适应社会的问题。大学是一个可以接触并 尝试众多领域的独一无二的场所,是一个沟通社会的平台。我希望这 里掌握生活技能,培养自己的社会角色,使自己能承担社会责任,权 利和义务,成为一个真正的社会人。 现在的科技发展可谓日新月异, 我的学习是要掌握最基本
21、的学习工具 和方法,将来利用这些工具和方法,再去学习新的东西。我们不可能 靠在大学里学到的知识来维护一生的,以后如果不再学了,照样会落 后,所以,本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。我希望 根据我的学科特长,选择适合我的专业,但是我不会太在意专业的趋 向,绝对服从学校根据我的情况进行专业调剂。在大学期间,我要重 视的仍然是学习能力的培养,只要具备了这种能力,即使将来从事全 新的工作,也一定能在边学边做的过程中获取足够的知识和经验,像 我的父亲他学的是师范专业,但这不影响他成为一名优秀的法官。 说句实话,以我目前的实际,根本不可能深入了解自主招生,况且网 海茫茫,鱼龙混杂,泥沙俱下,我也
22、不想在大量的查阅和反复的挑选 中耗费时间和精力,毕竟最终决定命运的是高考。所以,我把目光聚 焦*大学,希望*大学是我正确的选择,也希望我的求知欲和自信心 是*大学的需要,愿*大学成为我成功的摇篮,成为我实现自身价值 的坚实支点。 自主招生只是一次机会, 无论这个机会是否垂青于我, 我都不会气馁, 我会全力以赴,备战高考,去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)! 收笔之际,郑重地提一个小小的请求:无论您是否选择我,尊敬的领 导,希望您能够接受我诚恳的谢意! 此致 敬礼! * (篇四)(篇四) 尊敬的*大学招办老师: 您好!我叫*,是一名来自*省省级示范性高中*的一名高三理科生。 感谢您能在百忙之中
23、审阅我自主招生申请材料。 *大学是全国首屈一指以理工见长的高校, 能在贵校学习一直是我的 梦想, 这里有着深厚的文化底蕴、 浓厚的学习氛围、 丰富的教学资源、 先进的时代气息,我诚挚得希望在这里放飞理想的翅膀,进一步发展 深造,锻炼自我、完善自我。 我擅长理综。自初中起就对理科有着浓厚的兴趣。我的理综成绩一直 名列前茅优异的成绩进入省级示范性高中学习, 高中三年综合成绩基 本稳定在年级前五名。上高一时,参加学校辩论赛并荣获二等奖,高 二时,我因成绩优异,表现突出,荣获学校一等奖学金。高三时,我 参加(什么级别的)化学竞赛并荣获一等奖。此外,*年,我参加洛阳 市高中化学竞赛并获得一等奖的好成绩,
24、同年,参加*省高中化学竞 赛,获得省级二等奖。(什么时间)获得全国中学生学科奥林匹克竞赛 物理省赛区二等奖。这些奖项虽不突出,但都印证我一步步的成长。 在这么多年的学习生涯中, 我并没有把所有的时间和精力都用在书本 上、 分数上。 我利用课余时间广泛地涉猎大量书籍, 不但充实了自己, 拓展了自己的知识面,而且培养了自己多方面的技能。我很喜欢乱世 时代的历史,被一个个血性的英雄、一场场漂亮的战役折服。我还对 文学很感兴趣,常常读一些好的作品和名著以及国学。而韩寒是我最 喜欢的作家之一。桀骜却随和,自信坚韧,敏锐的洞察力和直言都让 我深深喜欢他和他的作品。我喜欢老子的道家思想,如水不争。我个 性外
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