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幼儿园教师职业道德考核办法.docx

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幼儿园教师职业道德考核办法一、充分认识师德考核的重要意义。师德是教师执教之本。高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。加强师德建设是教育改革发展的现实需要和必然要求,是提高民族道德素质、...

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碎片内容

幼儿园教师职业道德考核办法.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:总结 | 文种:办法、实施细则、工作总结 | 涉及机构:学区和中小学校、一校、考核方案提交学校 | 全文约 1,004 字

核心要点

  • 各单位要注意师德考核与绩效考核有机衔接,在加强教师队伍管理的同时,切实维护教师的合法权益。
  • 各单位要切实加强师德建设工作的档案建设和管理。
  • 加强师德建设是教育改革发展的现实需要和必然要求,是提高民族道德素质、构建社会主义和谐社会的基础,是人民群众对教育工作满意与否的重要标尺,是加强教师队伍建设的首要任务。
  • 开展师德考核是在新形势下加强和改进我县中小学(幼儿园)教师职业道德建设、规范教师职业行为的迫切要求,是将师德要求落到实处、巩固师德建设成果的重要保证。
  • 各单位要充分认识开展师德考核工作的重要意义,组织全体教师认真学习《考核办法》,引导教师自觉提高师德修养和教育教学能力,不断规范自己的从教行为。

文档正文(预览部分)

幼儿园教师职业道德考核办法一、充分认识师德考核的重要意义。师德是教师执教之本。高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。加强师德建设是教育改革发展的现实需要和必然要求,是提高民族道德素质、构建社会主义和谐社会的基础,是人民群众对教育工作满意与否的重要标尺,是加强教师队伍建设的首要任务。开展师德考核是在新形势下加强和改进我县中小学(幼儿园)教师职业道德建设、规范教师职业行为的迫切要求,是将师德要求落到实处、巩固师德建设成果的重要保证。各单位要充分认识开展师德考核工作的重要意义,组织全体教师认真学习《考核办法》,引导教师自觉提高师德修养和教育教学能力,不断规范自己的从教行为。二、健全完善师德考核机制。

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来源:清风知己网

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