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碎片内容
“双减”之下学生综合素质评价特色做法汇报材料“双减”之下，学生综合素质评价系列（一）——乐学趣评，“语”你同行 为贯彻落实教育部关于教育评价改革和“双减”工作部署要求，我校积极探索“双减”背景下的评价模式，组织闯关活动代替传统纸笔考试，让一二年级的孩子们在快乐的氛围中完成综合素质评价。低年级组的老师们集思广益、群策群力，结合学科核心素养要求和低年级学生身心特点，为低年级学生准备了丰富多彩的集章闯关活动。2022 年 1 月 6 日，知识闯关活动拉开了序幕，分别从”听、说、读、写”四个维度来全面考察学生的综合素养。一年级 巧虎新年闯关记，童趣闪耀照新年 第一关——虎手有力会写字 孩子们化身成为 2022 年最萌的巧虎：有的戴着栩栩如生的老虎面具，有的身后有一条毛茸茸的老虎尾巴，还有的同学头上戴着老虎模样的头饰。
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